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愛知工科大学
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愛知工科大学पास सहयोगी सीखने के माध्यम से "स्वतंत्रता और सपनों की प्राप्ति" के शैक्षिक लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए आवश्यक शक्ति ("प्रेरणा" और "प्रेरणा") है जिसमें लोग चर्चा, विनिमय और आपसी समझ के लिए एक दूसरे का सामना करते हैं, और एक दूसरे को सिखाते हुए सीखते हैं। हम उन लोगों की एक विस्तृत श्रृंखला को स्वीकार करते हैं जिनके पास खुद को विकसित करने की प्रेरणा है और "मानवता" और "क्षमता" प्राप्त करके बुनियादी शैक्षणिक क्षमता (गणितीय अन्वेषण क्षमता, पढ़ने की क्षमता, वैज्ञानिक सोच क्षमता) है।

愛知工科大学पास सहयोगी सीखने के माध्यम से "स्वतंत्रता और सपनों की प्राप्ति" के शैक्षिक लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए आवश्यक शक्ति ("प्रेरणा" और "प्रेरणा") है जिसमें लोग चर्चा, विनिमय और आपसी समझ के लिए एक दूसरे का सामना करते हैं, और एक दूसरे को सिखाते हुए सीखते हैं। हम उन लोगों की एक विस्तृत श्रृंखला को स्वीकार करते हैं जिनके पास खुद को विकसित करने की प्रेरणा है और "मानवता" और "क्षमता" प्राप्त करके बुनियादी शैक्षणिक क्षमता (गणितीय अन्वेषण क्षमता, पढ़ने की क्षमता, वैज्ञानिक सोच क्षमता) है।

गणितीय अन्वेषण शक्ति:
छात्रों को समस्या की विशेषताओं का पता लगाने, प्रासंगिक गणितीय ज्ञान और तार्किक क्षमता का उपयोग करने और समस्या को हल करने की क्षमता के साथ हाई स्कूल में गणित विषयों के एक समूह को लेने और प्राप्त करने की आवश्यकता होती है।

पढ़ने की क्षमता:
छात्रों को जापानी या अंग्रेजी और जापानी पाठ्यपुस्तकों को समझने, उपयोग करने, और विचार करने की क्षमता के साथ हाई स्कूल में जापानी और अंग्रेजी को प्राप्त करने की आवश्यकता होती है।

वैज्ञानिक सोच:
छात्रों को वैज्ञानिक ज्ञान का उपयोग करने, मुद्दों को स्पष्ट करने, और साक्ष्य-आधारित निष्कर्ष निकालने की क्षमता के साथ हाई स्कूल में रसायन विज्ञान या भौतिकी लेने या प्राप्त करने की आवश्यकता होती है।

  • Gamagori

    愛知県蒲郡市西迫町馬乗50-2, 443-0047, Gamagori

    愛知工科大学