एप्लाइड इलस्ट्रेशन, आर्ट डायरेक्शन, ग्राफिक डिजाइन, मल्टीमीडिया और फोटोग्राफी में विजुअल कम्युनिकेशन में आर्ट्स डिग्री ऑनर्स की डिग्री

छात्र और युवा प्रतियोगिता 2021। शॉर्टलिस्ट्स की घोषणा



26 जनवरी को, वर्ल्ड फ़ोटोग्राफ़ी संगठन ने सोनी वर्ल्ड फ़ोटोग्राफ़ी अवार्ड्स 2021 के छात्र और युवा प्रतियोगिताओं में शॉर्टलिस्ट किए गए फ़ोटोग्राफ़रों की घोषणा की। वर्ल्ड फ़ोटोग्राफ़ी ऑर्गनाइजेशन के माध्यम से 15 अप्रैल को स्टूडेंट ऑफ़ द ईयर और यूथ फ़ोटोग्राफ़र ऑफ़ द ईयर के विजेताओं का खुलासा किया जाएगा। ऑनलाइन और वीडियो प्लेटफॉर्म।
द स्टूडेंट शॉर्टलिस्ट में दुनिया भर के प्रमुख उच्च शिक्षा संस्थानों के 10 छात्रों के काम के शव हैं। दस छात्र अब प्रतियोगिता के दूसरे चरण में चले गए हैं और प्रत्येक को अपने दूसरे संक्षिप्त को पूरा करने में मदद करने के लिए सोनी डिजिटल इमेजिंग उपकरणों से सम्मानित किया गया है।
इस वर्ष के छात्र की शॉर्टलिस्ट केट सिम्पसन , एसोसिएट एडिटर, एस्थेटिका पत्रिका द्वारा की गई थी।



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हमारी एक साल की गहन ऑनर्स डिग्री आपको फोटोग्राफी, चित्रण, ग्राफिक डिजाइन, मल्टीमीडिया, या कला निर्देशन में रचनात्मक अभ्यास कार्य के एक स्व-निर्देशित शरीर का उत्पादन करने का अवसर प्रदान करती है। क्रिएटिव प्रैक्टिस के अलावा, आपकी डिग्री में विज़ुअल स्टडीज़ और प्रासंगिक अध्ययन भी शामिल हैं। प्रासंगिक अध्ययन समाज की जटिलताओं और हमारे द्वारा सामना की जाने वाली सामाजिक और स्थिरता चुनौतियों को पूरा करने के लिए जिम्मेदार संचार बनाने के लिए अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं। विज़ुअल स्टडीज पश्चिम के साथ महत्वपूर्ण बातचीत में अफ्रीकी विषय और रचनात्मकता डालता है। सैद्धांतिक विषय आपके रचनात्मक कार्यों को सूचित करने और समकालीन विचारों और नवाचारों के साथ एक महत्वपूर्ण जुड़ाव की मांग करने में मदद करने के लिए हैं।

हमारे ऑनर्स की डिग्री के लिए एक महत्वपूर्ण घटक क्रिएटिव एक्सचेंज है जहां हम एक अफ्रीकी शहर के साथ कक्षा का विकल्प देते हैं और छात्रों को रचनात्मक सीखने की यात्रा शुरू करने में सक्षम बनाते हैं। यह क्यूरेटिड भ्रमण एक रचनात्मक एजेंसी, कलाकार, या हब के साथ छात्रों को एक सप्ताह के सहयोगात्मक प्रोजेक्ट पर काम करने के लिए जोड़ता है। विभिन्न संदर्भों, दृष्टिकोणों और रचनात्मक प्रथाओं के लिए छात्रों को उजागर करने से, हमारे ऑनर्स कार्यक्रम में न केवल कुशल पेशेवर, बल्कि रचनात्मक परिवर्तन एजेंट पैदा होते हैं जो वैश्विक रचनात्मक उद्योग में नेविगेट और अनुकूलन कर सकते हैं।

हमारे सम्मान कार्यक्रम उद्देश्यपूर्ण रूप से उन नेटवर्कों पर टैप करते हैं जिन्हें हमने अफ्रीकी रचनात्मक स्थानों और संस्थानों के साथ स्थापित किया है। हम ज़िट्ज़ MOCAA, नॉर्वल फाउंडेशन, एनिमा डिज़ाइन स्टूडियो, स्टेलनबॉश ट्राइनेल और अफ्रीका भर में कई अन्य रचनात्मक स्थानों और संस्थानों के साथ चल रहे रिश्ते हैं। अतिथि व्याख्यान, कक्षा के दौरे और लाइव प्रोजेक्ट्स के माध्यम से हम आपको रचनात्मक उद्योग की नब्ज पर रखते हैं।

यदि आप कोई ऐसा व्यक्ति हैं जो अपने पेशेवर रचनात्मक अभ्यास को विकसित और विस्तारित करना चाहते हैं या एक संभावित रचनात्मक व्यवसाय उद्यम को विकसित करने का तरीका तलाशते हैं, तो हमारे सम्मान आपके लिए हैं। अपने विकल्पों का पता लगाने के लिए संपर्क में रहें।

ऑनर्स की पढ़ाई क्यों?

विजुअल कम्युनिकेशन में कला ऑनर्स के इस साल के स्नातक छात्रों को रचनात्मक और रचनात्मक समझ के साथ मेल खाने वाले कौशल स्तर को विकसित करने वाले रचनात्मक कार्यों के स्व-निर्देशित शरीर का उत्पादन करने का दुर्लभ अवसर प्रदान करते हैं। डिग्री में तीन विषय शामिल हैं: क्रिएटिव प्रैक्टिस, प्रासंगिक अध्ययन और दृश्य अध्ययन।

एक रोमांचक और समृद्ध घटक जो छात्र इसमें भाग लेते हैं, वह पड़ोसी अफ्रीकी देश में एक क्रिएटिव एक्सचेंज है। छात्रों को एक अल्पकालिक सहयोगात्मक रचनात्मक परियोजना पर काम करने के लिए एक रचनात्मक एजेंसी या संगठन के भीतर रखा जाता है। क्रिएटिव एक्सचेंज का मूल्य परिवर्तित दृष्टिकोणों में स्पष्ट है और उनके भविष्य के रचनात्मक उत्पादन को सूचित करता है। इस एक्सचेंज की परिणति मेजबान देश में एक सहयोगी प्रतिक्रिया सत्र में और बाद में Stellenbosch Academy of Design and Photography में क्रिएटिव डायलॉग्स फोरम में प्रस्तुत की गई।

स्थानीय रचनात्मक रिक्त स्थान और संस्थानों के साथ अतिरिक्त संलग्नक पूरे साल व्याख्याताओं और वर्ग की सैर पर जाते हैं। हम दृढ़ता से मानते हैं कि सीखने को कक्षा से आगे बढ़ना है और छात्रों को उन स्थानों पर ले जाना है जहां वे आमतौर पर नहीं पहुंच पाते हैं, हम लगे हुए और सूचित क्रिएटिव को ढालना का प्रयास करते हैं।

विषय

रचनात्मक अभ्यास

रचनात्मक कार्य के उत्पादन में वर्ष के भीतर 50% सीखने का समावेश होता है और छात्र अपने स्नातक कौशल पर अपनी परियोजना के दायरे के आधार पर क्रॉस-डिसिप्लिनरी विकास और अन्वेषण की संभावना के साथ निर्माण करते हैं। क्रिएटिव प्रैक्टिस घटक के भीतर, छात्रों को प्रत्येक छात्र के व्यक्तिगत उद्देश्यों को पूरा करने वाले अभ्यास-आधारित अनुसंधान परियोजना को परिभाषित करने की प्रक्रिया के माध्यम से निर्देशित किया जाता है।

छात्र उस विषय पर एक प्रस्ताव लाते हैं जहां वे एक विषय या वैचारिक दृष्टिकोण के साथ विशिष्ट कौशल की पहचान करते हैं जिसे वे अपने अनुशासन में तलाशना चाहते हैं। इस तरह, छात्र अपने स्नातक सीखने का विस्तार करने और एक लंबी अवधि की परियोजना में अपने कौशल को विकसित करने में सक्षम होते हैं, जहां उन क्षेत्रों में अन्वेषण और विकास का समय होता है जहां उन्हें अपने स्नातक कार्यक्रम में जांच या शोधन करने का अवसर नहीं मिला होगा।

विजुअल स्टडीज

दक्षिणी अफ्रीकी संदर्भ पर जोर देने के साथ, इस विषय का उद्देश्य छात्रों को उनके स्नातक स्तर की पढ़ाई में सामना नहीं किया जा सकने वाले ज्ञान तक पहुंच प्रदान करना है। एक महत्वपूर्ण उद्देश्य छात्रों को गंभीर रूप से दृश्य संस्कृति के विविध उदाहरणों के साथ संलग्न करने और मौखिक और लिखित प्रतिक्रियाओं दोनों के साथ जवाब देने की क्षमता विकसित करने में सक्षम है। स्वतंत्र शोध में संलग्न होने और एक थीसिस लिखने के अलावा, संगोष्ठी श्रृंखला कक्षा-आधारित सीखने का एक मुख्य घटक बनाती है जहां छात्र पढ़ने के जवाब में विचार प्रस्तुत करते हैं। सिद्धांत और व्यवहार को जोड़ने से विज़ुअल स्टडीज का उद्देश्य गंभीर रूप से लगे हुए दृश्य संचारकों के उत्पादन के इरादे से छात्र की सोच को समृद्ध और बढ़ाना है।

प्रासंगिक अध्ययन

इस विषय को वर्ष की शुरुआत में एक निरंतर मॉड्यूल में पढ़ाया जाता है और इस बात की ठोस समझ प्रदान करता है कि कैसे डिजाइन और दृश्य संचार ने दुनिया को आकार दिया है। छात्र स्थानीय पश्चिमी केप के संदर्भ में वास्तविक जीवन की चुनौती को हल करने के लिए डिजाइन सोच का उपयोग करते हैं, और यह भी एक प्रस्ताव लिखते हैं जो व्याख्यान श्रृंखला के भीतर अधिगम और अंतर्दृष्टि को लागू करता है। इस तरह, छात्रों ने स्थिरता चुनौतियों और सामाजिक आर्थिक संदर्भ में एक स्पष्ट अंतर्दृष्टि के साथ डिग्री शुरू करते हैं जिसमें वे संकेताक्षर के रूप में काम कर रहे हैं।

आप किसके साथ स्नातक करेंगे

वर्ष के अंत में, सभी छात्रों को अपने काम का प्रदर्शन करने के लिए एक प्रदर्शनी की आवश्यकता होती है। प्रदर्शन किए गए काम के अलावा, छात्र एक पेशेवर पोर्टफोलियो भी बनाते हैं।

ऑनर्स डिग्री का एक महत्वपूर्ण हिस्सा दोहरावदार रचनात्मक चक्र है जो छात्र अपने अभ्यास-नेतृत्व वाले अनुसंधान परियोजना के हिस्से के रूप में संलग्न करते हैं। इस रचनात्मक प्रक्रिया का उद्देश्य छात्रों को स्वतंत्र रूप से काम करने के लिए कौशल से लैस करना है जहां वे अपने काम पर गंभीर रूप से प्रतिबिंबित और सुधार करने में सक्षम हैं। एक प्रक्रिया पुस्तक, ब्लॉग, या फिल्म जो पूरे वर्ष की रचनात्मक प्रक्रिया का दस्तावेज है, एक डिग्री की आवश्यकता भी है।

दो सैद्धांतिक विषयों के परिणामों में लिखित प्रतिक्रियाओं और दृश्य अध्ययन थीसिस की एक श्रृंखला शामिल है। सैद्धांतिक विषयों का उद्देश्य उस रचनात्मक कार्य को सूचित करना है जो छात्र पैदा करता है। हम दृढ़ता से मानते हैं कि जिन छात्रों को विचारों और समकालीन सोच से जूझना पड़ा है, वे मजबूत काम का विकास करते हैं क्योंकि वे गंभीर रूप से लगे हुए हैं।

इन कौशल के साथ, हमारा इरादा है कि हमारे ऑनर्स स्नातक एक मजबूत पोर्टफोलियो के साथ उद्योग में प्रवेश करेंगे जो उनकी सोच के साथ-साथ उनकी रचनात्मक क्षमताओं को भी दर्शाता है।

विषयों

रचनात्मक अभ्यास

रचनात्मक कार्य के उत्पादन में वर्ष के भीतर सीखने का 50% शामिल होता है और छात्र अपनी परियोजना के दायरे के आधार पर क्रॉस-डिसिप्लिनरी ग्रोथ और एक्सप्लोरेशन की संभावना के साथ अपने स्नातक कौशल का निर्माण करते हैं। क्रिएटिव प्रैक्टिस घटक के भीतर, छात्रों को अभ्यास-आधारित शोध परियोजना को परिभाषित करने की प्रक्रिया के माध्यम से निर्देशित किया जाता है जो प्रत्येक छात्र के व्यक्तिगत उद्देश्यों को पूरा करता है।

छात्र टेबल पर एक प्रस्ताव लाते हैं जहां वे एक विषय या वैचारिक दृष्टिकोण के साथ विशिष्ट कौशल की पहचान करते हैं जिसे वे अपने अनुशासन में तलाशना चाहते हैं। इस तरह, छात्र अपनी स्नातक शिक्षा का विस्तार करने और एक लंबी अवधि की परियोजना में अपने कौशल विकसित करने में सक्षम होते हैं जहां उन क्षेत्रों में अन्वेषण और विकास के लिए समय होता है जहां उन्हें अपने स्नातक कार्यक्रम में जांच या परिष्कृत करने का अवसर नहीं मिला होगा।

दृश्य अध्ययन

दक्षिणी अफ्रीकी संदर्भ पर जोर देने के साथ, इस विषय का उद्देश्य छात्रों को उस ज्ञान तक पहुंच प्रदान करना है जो उन्होंने अपनी स्नातक डिग्री में नहीं देखा होगा। एक प्रमुख उद्देश्य छात्रों को दृश्य संस्कृति के विविध उदाहरणों के साथ गंभीर रूप से संलग्न होने और मौखिक और लिखित दोनों प्रतिक्रियाओं के साथ उत्तर देने की क्षमता विकसित करने में सक्षम बनाना है। स्वतंत्र शोध में शामिल होने और एक थीसिस लिखने के अलावा, संगोष्ठी श्रृंखला कक्षा-आधारित शिक्षा का एक मुख्य घटक बनाती है जहां छात्र पढ़ने के जवाब में विचार प्रस्तुत करते हैं। सिद्धांत और व्यवहार को जोड़कर दृश्य अध्ययन का उद्देश्य गंभीर रूप से व्यस्त दृश्य संचारकों के निर्माण के इरादे से छात्रों की सोच को समृद्ध और विस्तृत करना है।

प्रासंगिक अध्ययन

इस विषय को वर्ष की शुरुआत में एक निरंतर मॉड्यूल में पढ़ाया जाता है और इस बात की ठोस समझ प्रदान करता है कि कैसे डिजाइन और दृश्य संचार ने दुनिया को आकार दिया है। छात्र स्थानीय पश्चिमी केप संदर्भ में वास्तविक जीवन की चुनौती को हल करने के लिए डिजाइन सोच का उपयोग करते हैं, और एक प्रस्ताव भी लिखते हैं जो व्याख्यान श्रृंखला के भीतर प्राप्त सीखने और अंतर्दृष्टि को लागू करता है। इस तरह, छात्र स्थिरता चुनौतियों और सामाजिक आर्थिक संदर्भ में स्पष्ट अंतर्दृष्टि के साथ डिग्री शुरू करते हैं जिसमें वे दृश्य संचारकों के रूप में काम कर रहे हैं।