सूचना प्रौद्योगिकी में विज्ञान स्नातक (BSIT)

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Westcliff University द्वारा प्रस्तुत BSIT (बैचलर ऑफ साइंस इन इन्फोर्मेशन टेक्नोलॉजी) पाठ्यक्रम एक अंतःविषय कार्यक्रम है जो उन छात्रों के लिए Pathways प्रस्तुत करता है जो सूचना प्रौद्योगिकी के बढ़ते क्षेत्र में करियर बनाना चाहते हैं। कार्यक्रम व्यावसायिक चुनौतियों को संबोधित करने और प्रौद्योगिकी के साथ नए अवसरों को बनाने पर केंद्रित है। इस कार्यक्रम का पीछा करने वाले छात्र सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करके डेटा विश्लेषण के माध्यम से व्यावसायिक चुनौतियों को हल करने के लिए आवश्यक कौशल प्राप्त करेंगे। Westcliff University के BSIT कार्यक्रम का उद्देश्य ऐसे स्नातकों का उत्पादन करना है जो डेटा विश्लेषण करने और व्यावसायिक समस्याओं को हल करने के लिए सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग कर सकते हैं।

कार्यक्रम उद्देश्य

• वर्तमान और उभरती प्रौद्योगिकियों का मूल्यांकन करें।
• उपयोगकर्ता के अनुकूल इंटरफेस डिजाइन करने के लिए उपयोगकर्ता की आवश्यकताओं को पहचानें और इकट्ठा करें।
• आईटी तकनीकों को लागू करें, कॉन्फ़िगर करें और प्रबंधित करें
• व्यवसायों को बेहतर निर्णय लेने में सहायता के लिए डेटा का उपयोग करने के लिए डेटा का उपयोग करें।
• व्यक्तियों, संगठनों और पर्यावरण पर आईटी प्रभाव तक पहुँचें।
• एक वास्तविक दुनिया की समस्या को हल करने के लिए आईटी अवधारणाओं और रणनीतियों को लागू करें।
• सूचना प्रौद्योगिकी और संबंधित क्षेत्रों के क्षेत्र में अनुसंधान का संचालन।

पाठ्यक्रम द्वारा कार्यक्रम का टूटना

सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम:

• एलआईटी 150 अंग्रेजी साहित्य
• इंग्लैंड 120 अंग्रेजी रचना: संचार का परिचय
• MAT 135 कॉलेज बीजगणित
• एआरटी 100 कला इतिहास
• HUM 165 मानव भूगोल
• पीओएल 220 विश्व राजनीति
• PSY 235 मनोविज्ञान का परिचय
• SOC 245 समाजशास्त्र का परिचय
• एससीआई 280 पर्यावरण विज्ञान
• फिल 190 क्रिटिकल थिंकिंग एंड प्रॉब्लम सॉल्विंग

आईटी कोर पाठ्यक्रम:

• BSIT 315 (बस 303) सूचना प्रौद्योगिकी अनिवार्य है
• BSIT 320 सांख्यिकीय विश्लेषण का परिचय
• अनुकूलन के लिए BSIT 325 अनुप्रयुक्त सांख्यिकी
• बीएसआईटी 330 असतत गणित
• बीएसआईटी 335 वेब पेज डिजाइन और विकास
• बीएसआईटी 340 डेटा प्रोग्रामिंग कॉन्सेप्ट्स
• बीएसआईटी 345 डेटा प्रोग्रामिंग लैंग्वेज
• बीएसआईटी 350 (बस 304) डेटाबेस डिजाइन और प्रबंधन प्रणाली
• BSIT 355 तकनीकी लेखन और संचार
• बीएसआईटी 360 डाटा संचार नेटवर्क का परिचय
• BSIT 365 (BUS 306) कम्प्यूटर नेटवर्किंग कॉन्सेप्ट, एडमिनिस्ट्रेशन एंड सिक्योरिटी
• BSIT 370 (BUS 307) बिजनेस इंटेलिजेंस टूल्स एंड टेक्नोलॉजीज
• BSIT 375 नॉलेज डिस्कवरी एंड डेटा साइंस
• BSIT 380 (बस 308) बिग डेटा एनालिटिक्स
• बीएसआईटी 385 डेटा विज़ुअलाइज़ेशन

व्यावसायिक पाठ्यक्रम:

• व्यापार के बस 300 नींव
• बस 305 लेखांकन के सिद्धांत
• बस 310 माइक्रोइकॉनॉमिक्स की अवधारणा
• बस 311 मैक्रोइकॉनॉमिक्स की अवधारणा
• बस 325 नेतृत्व का परिचय
• विपणन के बस 330 सिद्धांत
• कॉरपोरेट फाइनेंस की आवश्यक 334 बसें
• संचालन प्रबंधन में बस 349 नींव
• बस 355 उद्यमिता की अनिवार्यता
• बस 387 व्यापार अनुसंधान का परिचय
• BSIT 390 Capstone परियोजना

ऐच्छिक:

• बीएसआईटी 327 कंप्यूटर हार्डवेयर फंडामेंटल
• बीएसआईटी 328 सिस्टम विश्लेषण और डिजाइन
• बीएसआईटी 329 आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस
• बीएसआईटी 332 सॉफ्टवेयर क्वालिटी एश्योरेंस
• BSIT 333 मोबाइल कम्प्यूटिंग और प्रोग्रामिंग
• बीएसआईटी 341 पथरी I
• डेटा साइंस के लिए BSIT 342 रैखिक बीजगणित
• BSIT 343 पायथन / जावा का उपयोग करके उन्नत प्रोग्रामिंग
• BSIT 344 उन्नत वेब प्रोग्रामिंग और अनुप्रयोग विकास
• बीएसआईटी 348 क्लाउड कम्प्यूटिंग

कुल: 120 क्रेडिट घंटे

पाठ्यपुस्तक / शिक्षण संसाधन

स्कवायर, डी।, और वीनर, एचएस (2016)। कॉलेज की अंग्रेजी की छात्र पुस्तक: रैस्टोरिक, रीडर, रिसर्च गाइड और हैंडबुक (14 वां संस्करण)। बोस्टन, एमए: पीयरसन।
जेम्स, एम।, मर्केल, ए।, लोयड, जी।, और पर्किन्स, जे (2017)। साहित्य पढ़ना और तर्क वितर्क (6 वां संस्करण)। बोस्टन, एमए: पीयरसन।
गुस्ताफसन, आरडी, और ह्यूजेस, जेडी (2017)। कॉलेज बीजगणित (12 वीं संस्करण)। बेलमोंट, सीए: ब्रूक्स / कोल, सेंगेज लर्निंग।
स्टोकस्टाड, एम।, और कोथ्रेन, मेगावाट (2018)। कला इतिहास (6 वां संस्करण)। ऊपरी सैडल नदी, एनजे: पीयरसन।
मालिनोवस्की, जेसी, और कपलान, डीएच (2013)। मानव भूगोल (प्रथम संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल।
ब्लैंटन, एसएल, और केगले, सीडब्ल्यू (2017)। विश्व राजनीति: प्रवृत्ति और परिवर्तन (16 वां संस्करण)। बोस्टन, एमए: सेंगेज लर्निंग।
कलात, जेडब्ल्यू (2017)। मनोविज्ञान का परिचय (11 वां संस्करण)। बोस्टन, एमए: सेंगेज लर्निंग।
हेंसलिन, जेएम (2017)। समाजशास्त्र की अनिवार्यता (12 वीं संस्करण)। बोस्टन, एमए: पीयरसन।
हासेनहल, डीएम, हैगर, एमसी और बर्ग, एलआर (2017)। विज़ुअलाइज़िंग पर्यावरण विज्ञान (5 वां संस्करण)। होबोकेन, एनजे: विली।
मूर, बीएन, और पार्कर, आर (2016)। गंभीर सोच (12 वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
निकल, डब्ल्यूजी, मैकहुग, जेएम, और मैकहुग, एसएम (2016)। व्यापार को समझना (11 वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
जंगली, जेजे, शॉ, किलोवाट और चियापेट्टा, बी (2017)। मौलिक लेखांकन सिद्धांत (23 वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
फ्रैंक, आरएच, बर्नानके, बी।, एंटोनोविक्स, केएल, हेफ़ेट्ज़, ओ।, और नॉरेंडर, पीजे (2016)। सूक्ष्मअर्थशास्त्र के सिद्धांत (6 वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
फ्रैंक, आरएच, और बर्नानके, बी (2016)। मैक्रोइकॉनॉमिक्स के सिद्धांत (6 वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल।
मैनिंग, जी।, और कर्टिस, के। (2014)। नेतृत्व की कला (5 वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
केरीन, आरए और हार्टले, एसडब्ल्यू (2019)। विपणन (14 वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
रॉस, एसए, वेस्टरफील्ड, आर।, और जॉर्डन, बीडी (2015)। कॉर्पोरेट वित्त के बुनियादी ढांचे (11 वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा हिल एजुकेशन।
स्टीवेन्सन, डब्ल्यूजे (2014)। संचालन प्रबंधन (12 वीं संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
हिसरिच, आरडी, पीटर्स, एमपी, और शेफर्ड, डीए (2017)। उद्यमिता (10 वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
हेयर, जेएफ, सेल्सी, एम।, ऑर्टिनाउ, डीजे, और बुश, आरपी (2016)। विपणन अनुसंधान के अनिवार्य (4 थ एड।)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
थॉम्पसन, एए, पेटेराफ, एमए, गैंबल, जेई और स्ट्रिकलैंड, ए जे (2017)। रणनीति तैयार और क्रियान्वित करना: प्रतिस्पर्धात्मक लाभ की तलाश: अवधारणा और मामले (21 वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल।

प्रवेश / प्रवेश आवश्यकताएँ

(चार सौ पचास (450) या अधिक घड़ी घंटे या क्रेडिट घंटे समकक्ष के कार्यक्रम प्रत्येक छात्र को एक बुनियादी कौशल परीक्षा का प्रबंधन करेंगे जो तब तक दाखिला लेते हैं जब तक कि छात्र ने हाई स्कूल स्नातक डिप्लोमा, सामान्य समकक्ष डिप्लोमा या इसके समकक्ष का प्रमाण नहीं दिया हो। )

कोर्स द्वारा प्रोग्राम ब्रेकडाउन

सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम:

• एलआईटी 150 अंग्रेजी साहित्य
• ENG 120 अंग्रेजी संरचना: संचार का परिचय
• MAT 135 कॉलेज बीजगणित
• एआरटी 100 कला इतिहास
• एचयूएम 165 मानव भूगोल
• पीओएल 220 विश्व राजनीति
• पीएसवाई 235 मनोविज्ञान का परिचय
• समाज 245 समाजशास्त्र का परिचय
• एससीआई 280 पर्यावरण विज्ञान
• फिल 190 क्रिटिकल थिंकिंग एंड प्रॉब्लम सॉल्विंग

आईटी कोर पाठ्यक्रम:

• बीएसआईटी 315 (बस 303) सूचना प्रौद्योगिकी अनिवार्य
• BSIT 320 सांख्यिकीय विश्लेषण का परिचय
• अनुकूलन के लिए बीएसआईटी 325 अनुप्रयुक्त सांख्यिकी
• बीएसआईटी 330 असतत गणित
• बीएसआईटी 335 वेब पेज डिजाइन और विकास
• बीएसआईटी 340 डाटा प्रोग्रामिंग अवधारणाएं
• बीएसआईटी 345 डाटा प्रोग्रामिंग भाषाएं
• बीएसआईटी 350 (बस 304) डेटाबेस डिजाइन और प्रबंधन प्रणाली
• बीएसआईटी 355 तकनीकी लेखन और संचार
• BSIT 360 डेटा संचार नेटवर्क का परिचय
• बीएसआईटी 365 (बस 306) कंप्यूटर नेटवर्किंग अवधारणाएं, प्रशासन और सुरक्षा
• बीएसआईटी 370 (बस 307) बिजनेस इंटेलिजेंस टूल्स एंड टेक्नोलॉजीज
• बीएसआईटी 375 नॉलेज डिस्कवरी एंड डेटा साइंस
• बीएसआईटी 380 (बस 308) बिग डेटा एनालिटिक्स
• बीएसआईटी 385 डेटा विज़ुअलाइज़ेशन

व्यावसायिक पाठ्यक्रम:

• व्यापार की बस 300 नींव
• लेखांकन के बस 305 सिद्धांत
• सूक्ष्मअर्थशास्त्र की बस 310 अवधारणाएं
• मैक्रोइकॉनॉमिक्स की बस 311 अवधारणाएं
• बस 325 नेतृत्व का परिचय
• मार्केटिंग के बस 330 सिद्धांत
• बस 334 कॉर्पोरेट वित्त की अनिवार्यता
• संचालन प्रबंधन में बस 349 नींव
• बस 355 उद्यमिता की अनिवार्यता
• बस 387 व्यवसाय अनुसंधान का परिचय
• बीएसआईटी 390 कैपस्टोन परियोजना

ऐच्छिक:

• बीएसआईटी 327 कंप्यूटर हार्डवेयर की बुनियादी बातें
• बीएसआईटी 328 सिस्टम विश्लेषण और डिजाइन
• बीएसआईटी 329 आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस
• बीएसआईटी 332 सॉफ्टवेयर गुणवत्ता आश्वासन
• बीएसआईटी 333 मोबाइल कंप्यूटिंग और प्रोग्रामिंग
• बीएसआईटी 341 कैलकुलस I
• डेटा विज्ञान के लिए बीएसआईटी 342 रैखिक बीजगणित
• बीएसआईटी 343 पायथन/जावा का उपयोग कर उन्नत प्रोग्रामिंग
• बीएसआईटी 344 उन्नत वेब प्रोग्रामिंग और अनुप्रयोग विकास
• बीएसआईटी 348 क्लाउड कंप्यूटिंग

कुल: 120 क्रेडिट घंटे

पाठ्यपुस्तकें/सीखने के संसाधन

स्केवायर, डी।, और वीनर, एचएस (2016)। कॉलेज के छात्र अंग्रेजी अंग्रेजी: बयानबाजी, पाठक, शोध गाइड, और पुस्तिका (14 वां संस्करण)। बोस्टन, एमए: पियर्सन।
जेम्स, एम।, मेरिकेल, ए।, लॉयड, जी।, और पर्किन्स, जे। (2017)। साहित्य पढ़ना और तर्क लिखना (छठा संस्करण)। बोस्टन, एमए: पियर्सन।
गुस्ताफसन, आरडी, और ह्यूजेस, जेडी (2017)। कॉलेज बीजगणित (12 वां संस्करण)। बेलमोंट, सीए: ब्रूक्स/कोल, सेंगेज लर्निंग।
स्टोकस्टेड, एम।, और कोथ्रेन, मेगावाट (2018)। कला इतिहास (छठा संस्करण)। अपर सैडल रिवर, एनजे: पियर्सन।
मालिनोवस्की, जेसी, और कपलान, डीएच (2013)। मानव भूगोल (पहला संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल।
ब्लैंटन, एसएल, और केगली, सीडब्ल्यू (2017)। विश्व राजनीति: रुझान और परिवर्तन (16 वां संस्करण)। बोस्टन, एमए: सेंगेज लर्निंग।
कलात, जेडब्ल्यू (2017)। मनोविज्ञान का परिचय (11वां संस्करण)। बोस्टन, एमए: सेंगेज लर्निंग।
हेन्सलिन, जेएम (2017)। समाजशास्त्र की अनिवार्यता (12 वां संस्करण)। बोस्टन, एमए: पियर्सन।
हसनज़हल, डीएम, हैगर, एमसी, और बर्ग, एलआर (2017)। पर्यावरण विज्ञान की कल्पना (5वां संस्करण)। होबोकेन, एनजे: विली।
मूर, बीएन, और पार्कर, आर। (2016)। क्रिटिकल थिंकिंग (12वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
निकल्स, डब्ल्यूजी, मैकहुग, जेएम, और मैकहुग, एसएम (2016)। व्यापार को समझना (11वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
वाइल्ड, जेजे, शॉ, केडब्ल्यू, और चियापेट्टा, बी (2017)। मौलिक लेखा सिद्धांत (23 वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
फ्रैंक, आरएच, बर्नानके, बी।, एंटोनोविक्स, केएल, हेफ़ेट्ज़, ओ।, और नोरेंडर, पीजे (2016)। सूक्ष्मअर्थशास्त्र के सिद्धांत (6 वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
फ्रैंक, आरएच, और बर्नानके, बी। (2016)। मैक्रोइकॉनॉमिक्स के सिद्धांत (6 वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल।
मैनिंग, जी।, और कर्टिस, के। (2014)। नेतृत्व की कला (5 वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
केरिन, आरए, और हार्टले, एसडब्ल्यू (2019)। मार्केटिंग (14वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
रॉस, एसए, वेस्टरफील्ड, आर।, और जॉर्डन, बीडी (2015)। कॉरपोरेट फाइनेंस के फंडामेंटल (11वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा हिल एजुकेशन।
स्टीवेन्सन, डब्ल्यूजे (2014)। संचालन प्रबंधन (12 वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
हिसरिक, आरडी, पीटर्स, एमपी, और शेफर्ड, डीए (2017)। उद्यमिता (10 वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
हेयर, JF, Celsi, M., Ortinau, DJ, और बुश, RP (2016)। विपणन अनुसंधान की अनिवार्यता (चौथा संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल एजुकेशन।
थॉम्पसन, एए, पीटरफ, एमए, गैंबल, जेई, और स्ट्रिकलैंड, एजे (2017)। क्राफ्टिंग एंड एक्जीक्यूटिंग स्ट्रैटेजी: द क्वेस्ट फॉर कॉम्पिटिटिव एडवांटेज: कॉन्सेप्ट्स एंड केस (21वां संस्करण)। न्यूयॉर्क, एनवाई: मैकग्रा-हिल।

कार्यक्रम का उद्देश्य

• वर्तमान और उभरती प्रौद्योगिकियों का मूल्यांकन करें।
• उपयोगकर्ता के अनुकूल इंटरफेस डिजाइन करने के लिए उपयोगकर्ता की आवश्यकताओं को पहचानें और इकट्ठा करें।
• आईटी प्रौद्योगिकियों को लागू करें, कॉन्फ़िगर करें और प्रबंधित करें
• व्यवसायों को बेहतर निर्णय लेने में मदद करने के लिए अंतर्दृष्टि प्राप्त करने में मदद करने के लिए डेटा का उपयोग करें।
• व्यक्तियों, संगठनों और पर्यावरण पर आईटी प्रभाव तक पहुंचें।
• वास्तविक दुनिया की समस्या को हल करने के लिए आईटी अवधारणाओं और रणनीतियों को लागू करें।
• सूचना प्रौद्योगिकी और संबंधित क्षेत्रों के क्षेत्र में अनुसंधान का संचालन करना।